Nascida na periferia do interior paulista, cresceu entre a zona rural e urbana, conhecendo as distintas realidades, suas potências e dificuldades. Psicóloga socioambientalista com atuação na perspectiva da educação popular, desenvolveu trabalhos em diversos estados do país, com educadores ambientais, grupos da cultura popular, associação de moradores quilombolas, assentados de movimentos agrários, comunidades de cortiços e bairros pauperizados, gestores e educadores das redes municipais e estaduais de São Paulo e do Ceará. Desenvolveu projetos de planejamento territorial em espaços urbanos e rurais e assessorias técnicas, assim como projetos educativos de cultura e arte com organizações sociais, tendo atuado também em parceria com organismos internacionais. Na gestão pública, coordenou, no Ministério da Cultura, programas educativos em interface com a cultura. Como docente universitária, seu trabalho enfoca o diálogo intercultural na construção de territórios educativos e a produção participativa de críticas e proposições das políticas públicas e sociais.